Gitara Pierwsza Klasa - Gitarre erster Klasse - First Class Guitar Tatiana Stachak

[PL] Podrecznik przeznaczony jest dla poczatkujacych gitarzystów najmlodszych dzieci rozpoczynajacych nauke gry na gitarze w wieku 7-9 lat. Material podzielony jest na cztery czesci:

I cz. poswiecona jest grze na pustych strunach,
II cz. zawiera pierwsze cwiczenia i melodie z udzialem lewej reki,
III cz. zbiór prostych utworów dwuglosowych,
IV cz. zbiór utworów o charakterze podsumowujacym.
Material podrecznika charakteryzuje sie lagodnym stopniowaniem poziomu trudnosci, a duzy wybór cwiczen i utworów na poszczególne problemy techniczne ma ulatwic ich opanowanie. Nowoczesnym rozwiazaniem dydaktycznym jest zastosowanie w publikacji metody polegajacej na graniu w duecie ucznia i nauczyciela w poczatkowym etapie nauki. Atrakcyjne brzmienie duetów sprawia, ze metoda ta pozwala rozwijac zarówno umiejetnosci techniczne, jak i wrazliwosc i muzykalnosc ucznia. Ciekawym pomyslem jest tez wprowadzenie cwiczen z elementami improwizacji. Szata graficzna publikacji przygotowana zostala z najwyzsza dbaloscia. Podrecznik jest w calosci kolorowo ilustrowany. Aby ulatwic dzieciom czytanie tekstu muzycznego w publikacji zastosowano powiekszona czcionke nut, a poruszanie sie po materiale podrecznika ulatwiaja kolorowe ramki i ikony.

Publikacja wpisana jest do wykazu podreczników zalecanych do uzytku szkolnego przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

Der Leitfaden richtet sich an Anfänger-Gitarristen - die jüngsten Kinder beginnen im Alter von 7-9 Jahren Gitarre zu spielen. Das Material ist in vier Teile unterteilt:

Teil I - widmet sich dem Spielen auf leeren Saiten,
Teil II - beinhaltet die ersten Übungen und Melodien mit der Teilnahme der linken Hand,
III Teil - eine Sammlung einfacher zweistimmiger Lieder,
IV Teil - eine Sammlung von Zusammenfassungen.
Das Material des Lehrbuchs zeichnet sich durch eine leichte Abstufung des Schwierigkeitsgrades aus, und eine große Auswahl an Übungen und Tracks für bestimmte technische Probleme soll deren Beherrschung erleichtern. Eine moderne didaktische Lösung ist die Verwendung der Methode im Duo aus Schüler und Lehrer in der Anfangsphase des Lernens. Der attraktive Klang der Duette ermöglicht es, sowohl technische Fähigkeiten als auch Sensibilität und Musikalität des Schülers zu entwickeln. Eine interessante Idee ist es auch, Übungen mit Elementen der Improvisation einzuführen. Das grafische Layout der Publikation wurde mit größter Sorgfalt erstellt. Das Handbuch ist komplett farbig illustriert. Um es den Kindern zu erleichtern, den musikalischen Text in der Publikation zu lesen, wird eine vergrößerte Schriftart von Notizen verwendet, und das Bewegen des Materials des Lehrbuchs wird durch farbige Rahmen und Symbole erleichtert.