Streicher sind Klasse (Klavierbegleitung) Birgit Boch
Titel (DE): Streicher sind klasse - Schule für Streicherklassen und Gruppenunterricht
Titel (EN): Streicher sind klasse - Schule für Streicherklassen und Gruppenunterricht
Titel (FR): Streicher sind klasse - Schule für Streicherklassen und Gruppenunterricht
Komponist / Composer:
Herausgeber / Editor:
Bearbeiter / Arranger:
Illustrator:
Opus:
Werkverzeichnis:
Besetzung / Instrumentation: Streicher / strings
Besetzungsdetails:
Kompositionsjahr / Date of Composition:
Aufführungsdauer / Duration:
Verlag / Publisher: Schott Music
Erscheindungsdatum / Date of Publishing: 26.05.2008
Ausgabe / Publication: - - Klavierbegleitung
Klavierbegleitung - - -
Seiten / Pages: 48
Verarbeitung: Rückendrahtheftung - Saddle-wire stitching
Schwierigkeitsgrad / Difficulty: leicht - easy - facile
Sprache / Language: Deutsch
Reihe / Series: schulmusik plus
ISMN: M-001-15045-3
ISMN-13: 979-0-001-15045-3
ISMN-EAN: 9790001150453
UPC:
Titel (EN): Streicher sind klasse - Schule für Streicherklassen und Gruppenunterricht
Titel (FR): Streicher sind klasse - Schule für Streicherklassen und Gruppenunterricht
Komponist / Composer:
Herausgeber / Editor:
Bearbeiter / Arranger:
Illustrator:
Opus:
Werkverzeichnis:
Besetzung / Instrumentation: Streicher / strings
Besetzungsdetails:
Kompositionsjahr / Date of Composition:
Aufführungsdauer / Duration:
Verlag / Publisher: Schott Music
Erscheindungsdatum / Date of Publishing: 26.05.2008
Ausgabe / Publication: - - Klavierbegleitung
Klavierbegleitung - - -
Seiten / Pages: 48
Verarbeitung: Rückendrahtheftung - Saddle-wire stitching
Schwierigkeitsgrad / Difficulty: leicht - easy - facile
Sprache / Language: Deutsch
Reihe / Series: schulmusik plus
ISMN: M-001-15045-3
ISMN-13: 979-0-001-15045-3
ISMN-EAN: 9790001150453
UPC:
Seit Jahrzehnten erfreuen sich Streicherklassen in den USA großer Beliebtheit. Auch hierzulande wurde dieses Modell in den letzten Jahren zunehmend mit großem Erfolg eingeführt. Streicher sind klasse ist eine Neukonzeption für den Unterricht an allgemein bildenden Schulen, die erstmals Musizieren und Lehrplaninhalte verbindet. So ist neben dem fundierten Instrumentalunterricht eine allgemeine Musikalisierung Ziel des Unterrichts. Notenlesen und Erlernen von Fachterminologie werden motiviert durch direkte Anwendbarkeit im eigenen Spiel. Die Entwicklung von Tonvorstellung, eine gute Rhythmusschulung und Einführung in verschiedene Stilrichtungen sorgen für einen abwechslungsreichen Unterricht, der zum selbständigen Musizieren anleitet. Als Ergebnis einer mehr als fünfzehnjährigen Unterrichtspraxis der Autoren sind Repertoire und Aufbau dieses zwei Schuljahre umspannenden Materials auf die Anforderunge schulischen Musikunterrichts ausgerichtet. Diese Material ist aber mit einer Vielzahl motivierender Spielstücke auch ein Gewinn für den Gruppen- und Einzelunterricht z. B. in der Musikschule. Neben den Schülerbänden für die vier Streichinstrumente und einem Heft mit Klavierbegleitungen vermittelt ein gesonderter Lehrerband mit beiliegender DVD (lieferbar ab Ende August) eine anschauliche Einführung in die Planung und Organisation von Musikuntericht von Streicherklassen. "...eine wertvolle und motivierende Grundlage für das angenehm aufregende Abenteuer einer Streicherklasse." (Johannes Rasch, Musik & Bildung 1/2009)
Auf der Bühne - Auf der Lauer - Barock - Bauernmarkt - Beguine - Bruder Jakob - Can Can - Chinesischer Tanz - Clownsspaß - Der Flötenspieler von Samarkand - Der Mond ist aufgegangen - Durtonleitern - Durtonleiter-Kanons - Elegie - Freude, schöner Götterfunken - Gerade noch entkommen - Gruseltierchen - Gute Laune - Happy birthday - Hejo, spann den Wagen an - Hummeljagd - Ich hab' einen Nachbarn - Indianertanz - Irischer Tanz - Jingle Bells - Ländlicher Tanz - Leersaiten-Boogie -Märchenwalzer - Mary's Lamm - Menuett mit Oktaven - Molltonleitern - Morgen kommt der Weihnachtsmann - Oktaven und mehr - Oktavenboogie - Oktaven-Olé - Open Strings - Orientalischer Tanz - Praeludium - Rockballade - Rundtanz - Saure Drops - Schattenbilder - Sehnsucht nach zu Hause - Skip to my lou - Spinnenpech - Streichquartett - Süße Drops - Swanee River - Tango - Tanzlied aus dem Mittelalter - Terzen am Stück - Thema 4. Sinfonie - Trommeltanz - Ungarischer Kanon - Vier Übungen - Von allen Saiten - Vorhang auf - Wann und wo - What shall we do
Auf der Bühne - Auf der Lauer - Barock - Bauernmarkt - Beguine - Bruder Jakob - Can Can - Chinesischer Tanz - Clownsspaß - Der Flötenspieler von Samarkand - Der Mond ist aufgegangen - Durtonleitern - Durtonleiter-Kanons - Elegie - Freude, schöner Götterfunken - Gerade noch entkommen - Gruseltierchen - Gute Laune - Happy birthday - Hejo, spann den Wagen an - Hummeljagd - Ich hab' einen Nachbarn - Indianertanz - Irischer Tanz - Jingle Bells - Ländlicher Tanz - Leersaiten-Boogie -Märchenwalzer - Mary's Lamm - Menuett mit Oktaven - Molltonleitern - Morgen kommt der Weihnachtsmann - Oktaven und mehr - Oktavenboogie - Oktaven-Olé - Open Strings - Orientalischer Tanz - Praeludium - Rockballade - Rundtanz - Saure Drops - Schattenbilder - Sehnsucht nach zu Hause - Skip to my lou - Spinnenpech - Streichquartett - Süße Drops - Swanee River - Tango - Tanzlied aus dem Mittelalter - Terzen am Stück - Thema 4. Sinfonie - Trommeltanz - Ungarischer Kanon - Vier Übungen - Von allen Saiten - Vorhang auf - Wann und wo - What shall we do
[FR]
Seit Jahrzehnten erfreuen sich Streicherklassen in den USA großer Beliebtheit. Auch hierzulande wurde dieses Modell in den letzten Jahren zunehmend mit großem Erfolg eingeführt. Streicher sind klasse ist eine Neukonzeption für den Unterricht an allgemein bildenden Schulen, die erstmals Musizieren und Lehrplaninhalte verbindet. So ist neben dem fundierten Instrumentalunterricht eine allgemeine Musikalisierung Ziel des Unterrichts. Notenlesen und Erlernen von Fachterminologie werden motiviert durch direkte Anwendbarkeit im eigenen Spiel. Die Entwicklung von Tonvorstellung, eine gute Rhythmusschulung und Einführung in verschiedene Stilrichtungen sorgen für einen abwechslungsreichen Unterricht, der zum selbständigen Musizieren anleitet. Als Ergebnis einer mehr als fünfzehnjährigen Unterrichtspraxis der Autoren sind Repertoire und Aufbau dieses zwei Schuljahre umspannenden Materials auf die Anforderunge schulischen Musikunterrichts ausgerichtet. Diese Material ist aber mit einer Vielzahl motivierender Spielstücke auch ein Gewinn für den Gruppen- und Einzelunterricht z. B. in der Musikschule. Neben den Schülerbänden für die vier Streichinstrumente und einem Heft mit Klavierbegleitungen vermittelt ein gesonderter Lehrerband mit beiliegender DVD (lieferbar ab Ende August) eine anschauliche Einführung in die Planung und Organisation von Musikuntericht von Streicherklassen. "...eine wertvolle und motivierende Grundlage für das angenehm aufregende Abenteuer einer Streicherklasse." (Johannes Rasch, Musik & Bildung 1/2009)
Auf der Bühne - Auf der Lauer - Barock - Bauernmarkt - Beguine - Bruder Jakob - Can Can - Chinesischer Tanz - Clownsspaß - Der Flötenspieler von Samarkand - Der Mond ist aufgegangen - Durtonleitern - Durtonleiter-Kanons - Elegie - Freude, schöner Götterfunken - Gerade noch entkommen - Gruseltierchen - Gute Laune - Happy birthday - Hejo, spann den Wagen an - Hummeljagd - Ich hab' einen Nachbarn - Indianertanz - Irischer Tanz - Jingle Bells - Ländlicher Tanz - Leersaiten-Boogie -Märchenwalzer - Mary's Lamm - Menuett mit Oktaven - Molltonleitern - Morgen kommt der Weihnachtsmann - Oktaven und mehr - Oktavenboogie - Oktaven-Olé - Open Strings - Orientalischer Tanz - Praeludium - Rockballade - Rundtanz - Saure Drops - Schattenbilder - Sehnsucht nach zu Hause - Skip to my lou - Spinnenpech - Streichquartett - Süße Drops - Swanee River - Tango - Tanzlied aus dem Mittelalter - Terzen am Stück - Thema 4. Sinfonie - Trommeltanz - Ungarischer Kanon - Vier Übungen - Von allen Saiten - Vorhang auf - Wann und wo - What shall we do
Seit Jahrzehnten erfreuen sich Streicherklassen in den USA großer Beliebtheit. Auch hierzulande wurde dieses Modell in den letzten Jahren zunehmend mit großem Erfolg eingeführt. Streicher sind klasse ist eine Neukonzeption für den Unterricht an allgemein bildenden Schulen, die erstmals Musizieren und Lehrplaninhalte verbindet. So ist neben dem fundierten Instrumentalunterricht eine allgemeine Musikalisierung Ziel des Unterrichts. Notenlesen und Erlernen von Fachterminologie werden motiviert durch direkte Anwendbarkeit im eigenen Spiel. Die Entwicklung von Tonvorstellung, eine gute Rhythmusschulung und Einführung in verschiedene Stilrichtungen sorgen für einen abwechslungsreichen Unterricht, der zum selbständigen Musizieren anleitet. Als Ergebnis einer mehr als fünfzehnjährigen Unterrichtspraxis der Autoren sind Repertoire und Aufbau dieses zwei Schuljahre umspannenden Materials auf die Anforderunge schulischen Musikunterrichts ausgerichtet. Diese Material ist aber mit einer Vielzahl motivierender Spielstücke auch ein Gewinn für den Gruppen- und Einzelunterricht z. B. in der Musikschule. Neben den Schülerbänden für die vier Streichinstrumente und einem Heft mit Klavierbegleitungen vermittelt ein gesonderter Lehrerband mit beiliegender DVD (lieferbar ab Ende August) eine anschauliche Einführung in die Planung und Organisation von Musikuntericht von Streicherklassen. "...eine wertvolle und motivierende Grundlage für das angenehm aufregende Abenteuer einer Streicherklasse." (Johannes Rasch, Musik & Bildung 1/2009)
Auf der Bühne - Auf der Lauer - Barock - Bauernmarkt - Beguine - Bruder Jakob - Can Can - Chinesischer Tanz - Clownsspaß - Der Flötenspieler von Samarkand - Der Mond ist aufgegangen - Durtonleitern - Durtonleiter-Kanons - Elegie - Freude, schöner Götterfunken - Gerade noch entkommen - Gruseltierchen - Gute Laune - Happy birthday - Hejo, spann den Wagen an - Hummeljagd - Ich hab' einen Nachbarn - Indianertanz - Irischer Tanz - Jingle Bells - Ländlicher Tanz - Leersaiten-Boogie -Märchenwalzer - Mary's Lamm - Menuett mit Oktaven - Molltonleitern - Morgen kommt der Weihnachtsmann - Oktaven und mehr - Oktavenboogie - Oktaven-Olé - Open Strings - Orientalischer Tanz - Praeludium - Rockballade - Rundtanz - Saure Drops - Schattenbilder - Sehnsucht nach zu Hause - Skip to my lou - Spinnenpech - Streichquartett - Süße Drops - Swanee River - Tango - Tanzlied aus dem Mittelalter - Terzen am Stück - Thema 4. Sinfonie - Trommeltanz - Ungarischer Kanon - Vier Übungen - Von allen Saiten - Vorhang auf - Wann und wo - What shall we do
Product information
Order id: 614693
Difficulty: 2 (2)
Duration: --:-- min
Pages: 48
publisher id: ED 20310
EAN: 9790001150453
Difficulty: 2 (2)
Duration: --:-- min
Pages: 48
publisher id: ED 20310
EAN: 9790001150453
Composer: Birgit Boch
Arranger: -
Publisher: Schott Music - Music Distribution Services
Instrumentation: Streicher / String Ensemble
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Instrumentation: Streicher / String Ensemble
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