Senioren musizieren - Blockflöte Barbara Hintermeier

Titel (DE): Senioren musizieren: Blockflöte - Leitfaden für den Unterricht
Titel (EN): Senioren musizieren: Blockflöte - Leitfaden für den Unterricht
Titel (FR): Senioren musizieren: Blockflöte - Leitfaden für den Unterricht
Komponist / Composer:
Herausgeber / Editor:
Bearbeiter / Arranger:
Illustrator:
Opus:
Werkverzeichnis:
Besetzung / Instrumentation: /
Besetzungsdetails:
Kompositionsjahr / Date of Composition:
Aufführungsdauer / Duration:
Verlag / Publisher: Schott Music
Erscheindungsdatum / Date of Publishing: 01.03.2019
Ausgabe / Publication: Lehrbuch - Textbook -
- - -
Seiten / Pages: 40
Verarbeitung: Rückendrahtheftung - Saddle-wire stitching
Schwierigkeitsgrad / Difficulty: sehr leicht - very easy - très facile
Sprache / Language: Deutsch
Reihe / Series:
ISMN: M-001-17808-2
ISMN-13: 979-0-001-17808-2
ISMN-EAN: 9790001178082
UPC:

Senioren musizieren: Blockflöte" ist ein behutsamer Lehrgang für ältere Menschen, die bisher noch nie ein Instrument gespielt haben oder nach sehr langer Pause wieder einsteigen möchten. Musizieren, egal auf welchem Niveau, ist eine ideale Betätigung und das in jedem Alter. Musizieren regt den Geist an, erfreut die Seele und schafft darüber hinaus die Möglichkeit, gemeinsam mit anderen etwas zu tun und zu erleben, was motiviert und das Leben bereichert. Dieser Leitfaden gibt wertvolle Tipps für den Unterricht mit Senioren. Er soll nicht nur Flötenlehrern eine Hilfestellung bieten, sondern auch ambitionierten Laienmusikern, Kirchenmusikern oder Hobbyblockflötisten in Pflegeberufen Mut machen, sich an die musikalische Arbeit mit Senioren zu wagen. Neben Erläuterungen zum Umgang mit dem Lehrwerk und ergänzenden Übungen, bietet die Autorin Barbara Hintermeier in diesem Heft auch Einblicke in ihre persönlichen Erfahrungen.

Teil 1: Allgemeines zum Blockflötenunterricht mit Senioren - Wie es dazu kam - Aller Anfang ist schwer - Warum überhaupt Blockflöte? - Um welche Zielgruppe geht es? - In welchen Institutionen kann der Unterricht stattfinden? - Wer kann unterrichten? - Positive Aspekte des Musizierens - Tipps zur Organisation des Unterrichts - Besonderheiten im Aufbau einer Unterrichtseinheit mit Senioren - Kurzthemen für Anfang und Pausen (Persönliches) - Das erste Konzert - Teil 2: Das Lehrwerk - Das Format der Schule - Warum eine spezielle Schule für Senioren? - Das Notenbild - Ein absolutes Novum: Die Griffleiste - Die C-Griffweise - Warum Tenor- und nicht Sopranblockflöte? - Das richtige Instrument - Die Partitur in Einzelstimmen - Die leichteste Stimme - Begleithefte und CD - Aufbau von Band 1 - Aufbau von Band 2 - Die erste Unterrichtsstunde mit dem Lehrwerk ein Beispiel - Ergänzende Übungen - Zweite Stimmen - Tipps zu beispielhaften Stücken in Band 1 - Zwei Minikonzert-Vorschläge - Zu guter Letzt

[FR]
Les seniors font de la musique : la flûte à bec est un cours tout en douceur pour les personnes âgées qui n'ont jamais joué d'un instrument de musique, ou qui souhaitent s'y remettre après une longue pause. Faire de la musique, peu importe le niveau, est une excellente occupation à tout âge. Cela stimule l'esprit, réjouit l'âme et permet de faire et de vivre quelque chose qui motive et enrichit avec d'autres personnes. Ce « guide » donne de précieux conseils pour les cours avec des personnes âgées. Il ne doit pas seulement donner un coup de pouce aux professeurs de flûte à bec, mais aussi donner l'envie à des musiciens d'église et des musiciens amateurs ambitieux ou avec une profession de soignant de faire de la musique avec des personnes âgées. En plus d'explications sur le fonctionnement du livre et d'exercices complémentaires, l'auteure Barbara Hintermeier propose dans cet ouvrage un regard sur sa propre expérience.

Teil 1: Allgemeines zum Blockflötenunterricht mit Senioren - Wie es dazu kam - Aller Anfang ist schwer - Warum überhaupt Blockflöte? - Um welche Zielgruppe geht es? - In welchen Institutionen kann der Unterricht stattfinden? - Wer kann unterrichten? - Positive Aspekte des Musizierens - Tipps zur Organisation des Unterrichts - Besonderheiten im Aufbau einer Unterrichtseinheit mit Senioren - Kurzthemen für Anfang und Pausen (Persönliches) - Das erste Konzert - Teil 2: Das Lehrwerk - Das Format der Schule - Warum eine spezielle Schule für Senioren? - Das Notenbild - Ein absolutes Novum: Die Griffleiste - Die C-Griffweise - Warum Tenor- und nicht Sopranblockflöte? - Das richtige Instrument - Die Partitur in Einzelstimmen - Die leichteste Stimme - Begleithefte und CD - Aufbau von Band 1 - Aufbau von Band 2 - Die erste Unterrichtsstunde mit dem Lehrwerk ein Beispiel - Ergänzende Übungen - Zweite Stimmen - Tipps zu beispielhaften Stücken in Band 1 - Zwei Minikonzert-Vorschläge - Zu guter Letzt

Leitfaden