Ladislav Daniel Komponist / Arrangeur

Ladislav Daniel ( 29. Mai 1922 Sendražice – 16. Februar 2015 Olomouc ) war ein tschechischer Musiklehrer, Amateurinstrumentenbauer und Musiker, der dazu beitrug, dass Böhmen als Nation der Blockflötenspieler bezeichnet werden kann .
In den Jahren 1949–50 unterrichtete er Englisch an der Handelsakademie in Prerov und Musikpädagogik an der Fucík-Pädagogischen Schule in Olomouc (1950–60). In den Jahren 1961–1972 war er Leiter der Abteilung für Musikpädagogik am Pädagogischen Institut , das 1964 in die Fakultät für Pädagogik der Palacký-Universität Olomouc umgewandelt wurde. Von 1968 bis 1969 war er kurzzeitig stellvertretender Dekan für Wissenschaft . Er fungierte auch als Chefrichter nationaler Blockflötenwettbewerbe. Seine Kenntnisse in Englisch, Deutsch, Russisch, Französisch, Niederländisch und Dänisch nutzte er auf internationalen Kongressen zur Musikpädagogik. Er hielt Vorträge und veröffentlichte am Pädagogischen Institut inHalle (1964), am Aalborg- Konservatorium ( 1970), nahm an ISME- Kongressen (International Society for Music Education) in Budapest (1964), Dijon , Bristol , Warschau und Moskau teil . Er gründete und leitete methodisch die Grundschule mit erweiterter Musikausbildung in Olomouc . Er war Mitglied des Geigerklubs des Verbandes tschechischer Komponisten und Redaktionsmitglied der Zeitschrift Musikinstrumente (1952–1960). Mit dem Konzept der tonalen Methode des Liedes (1951), in dem sie im Gesangsunterricht eingesetzt werden, trug er zum Gebiet der Intonationsmethoden beiVolkslieder statt solmisierender Silben . Er entwickelte eine Software zum Erlernen des Singens von Noten am Computer . Er ist der Autor des ersten programmierten Intervallwissenschaftslehrbuchs in Europa, Intervall-Lehre . Er entwickelte das Thema des elementaren Instrumentenunterrichts. Nach der Orff- Methode befürwortete er den Einsatz von Musikinstrumenten im Unterricht, etwa des Keyboards . Er schuf eine Reihe von Lehrmitteln für den Musikunterricht, z. B. Rhythmuswürfel, Rhythmusbaukasten oder Intonationstafel . Er ist der Autor der Methodik, die den gesamten Lehrplan der Musikpädagogik gemäß Lehrplan enthält. Er verfasste Lehrbücher und methodische Handbücher für Lehrkräfte der 1. bis 5. Klasse der Grundschulen und erstellte ein Musikdidaktikkonzept für Stimm-, Rhythmus- und Intonationsschulung sowie für Improvisation. Zu jedem von ihnen erstellte er eine methodische Reihe . Dabei orientierte er sich an einem neuen Konzept, das die kindliche Unmittelbarkeit bevorzugte ( Schulwerk Carl Orff – Orff-Schulwerk ). Für den grundlegenden Instrumentenunterricht verfasste er eine Reihe von Schulen für verschiedene Instrumente (für Trompete, Klarinette, Dudelsack, Kontrabass, Hackbrett). Seine Lehrbücher enthalten detailliertes methodisches Spielen von Musikinstrumenten sowie eine methodische Reihe von Improvisationen .