OBOE SPIELEN IST NICHT SCHWER Wolfgang Kruse

Titel (DE): Oboe spielen ist nicht schwer - Eine Schule für Kinder und Jugendliche
Titel (EN): Oboe spielen ist nicht schwer - Eine Schule für Kinder und Jugendliche
Titel (FR): Oboe spielen ist nicht schwer - Eine Schule für Kinder und Jugendliche
Komponist / Composer:
Herausgeber / Editor:
Bearbeiter / Arranger:
Illustrator:
Opus:
Werkverzeichnis:
Besetzung / Instrumentation: Oboe / oboe
Besetzungsdetails:
Kompositionsjahr / Date of Composition:
Aufführungsdauer / Duration:
Verlag / Publisher: Musikverlag Zimmermann
Erscheindungsdatum / Date of Publishing: 01.01.1996
Ausgabe / Publication: - -
- Nachdruck 2012 - -
Seiten / Pages: 108
Verarbeitung: Broschur - Paperback/Softcover
Schwierigkeitsgrad / Difficulty: - -
Sprache / Language: Deutsch
Reihe / Series:
ISMN: M-010-80265-7
ISMN-13: 979-0-010-80265-7
ISMN-EAN: 9790010802657
UPC:

Ausgehend vom sogenannten "Folklore-Ansatz", der erste spielerische Kontakte mit dem Instrument und seiner Klangwelt schafft und die zunächst rohe, ungeschliffene Töne erzeugen hilft, entwickelte der Autor einen Lehrgang, der nach Durcharbeiten zum ersten Spielen im Musikschul- oder Schulorchester oder in Ensembles befähigen soll. Viele Zeichnungen des Autors lockern den Text auf.

Erstes Kennenlernen - Die Atmung - Der Ansatz - Die Zunge - Wir wenden an, was wir gelernt haben - Das f' - Wir wenden an, was wir gelernt haben - Wir erweitern den Tonraum nach oben und unten - Das d'' - Wir wenden an, was wir gelernt haben - Das 2. f (f II, linkes f) - Im Legato zum hohen g'' - Das cis/des, dis/es, gis/as - Das Piano und die Höhe - Blasen ohne einzuatmen - Das Staccato - Das 2. dis/es (dis/es II, linkes dis/es) - Takt, Rhythmus, Metrum, Tipps zum Zählen - Atemzeichen - Tipps für das Zusammenspiel - Pflege und einfache Instandsetzung - Anmerkungen für den Lehrer - Spielregeln zum Oboeüben

[FR]
Ausgehend vom sogenannten "Folklore-Ansatz", der erste spielerische Kontakte mit dem Instrument und seiner Klangwelt schafft und die zunächst rohe, ungeschliffene Töne erzeugen hilft, entwickelte der Autor einen Lehrgang, der nach Durcharbeiten zum ersten Spielen im Musikschul- oder Schulorchester oder in Ensembles befähigen soll. Viele Zeichnungen des Autors lockern den Text auf.

Erstes Kennenlernen - Die Atmung - Der Ansatz - Die Zunge - Wir wenden an, was wir gelernt haben - Das f' - Wir wenden an, was wir gelernt haben - Wir erweitern den Tonraum nach oben und unten - Das d'' - Wir wenden an, was wir gelernt haben - Das 2. f (f II, linkes f) - Im Legato zum hohen g'' - Das cis/des, dis/es, gis/as - Das Piano und die Höhe - Blasen ohne einzuatmen - Das Staccato - Das 2. dis/es (dis/es II, linkes dis/es) - Takt, Rhythmus, Metrum, Tipps zum Zählen - Atemzeichen - Tipps für das Zusammenspiel - Pflege und einfache Instandsetzung - Anmerkungen für den Lehrer - Spielregeln zum Oboeüben

Broschur

Sprache: deutsch
ISMN: 979-0-010-80265-7