Vier beginnt : Lehrerband Karoline Braun

Titel (DE): Vier beginnt - Didaktik und Methodik des Streicherklassenunterrichts in der Grundschule
Titel (EN): Vier beginnt - Didaktik und Methodik des Streicherklassenunterrichts in der Grundschule
Titel (FR): Vier beginnt - Didaktik und Methodik des Streicherklassenunterrichts in der Grundschule
Komponist / Composer:
Herausgeber / Editor:
Bearbeiter / Arranger:
Illustrator: Tophoven, Manfred
Opus:
Werkverzeichnis:
Besetzung / Instrumentation: /
Besetzungsdetails:
Kompositionsjahr / Date of Composition:
Aufführungsdauer / Duration:
Verlag / Publisher: Schott Music
Erscheindungsdatum / Date of Publishing: 31.03.2008
Ausgabe / Publication: Lehrerband - Teacher's edition -
- - -
Seiten / Pages: 158
Verarbeitung: Broschur - Paperback/Softcover
Schwierigkeitsgrad / Difficulty: - -
Sprache / Language: Deutsch
Reihe / Series:
ISMN: M-001-14755-2
ISMN-13: 979-0-001-14755-2
ISMN-EAN: 9790001147552
UPC:

"Vier Beginnt" was developed for string class teaching of pupils at primary school age but can also be used for individual lessons. Thanks to numerous new songs and instrumental pieces with pupil-oriented texts, a balance is created between the demands of the deep and high strings which allows a homogeneous learning tempo within the group. The appendix with performance literature for the beginning orchestra provides varied possibilities for concert performances at music and primary schools.

Vorwort - Zur Nutzung des Handbuches - Didaktische und organisatorische Aspekte - Ziele und Unterrichtsprinzipien - Planen einer Unterrichtsstunde - Das Arbeiten mit einer Gruppe/Klasse - Team-Teaching - Gründung einer Streicherklasse - Unterrichtsorganisation - Inhaltliche Gestaltung des Streicherklassenunterrichts - Zu Beginn - Musik und Bewegung - Spielhaltung - Stimmbildung - Solmisation - Notation - Metrum & Rhythmus - Rechte Hand - Linke Hand - Musiklehre - Anhang - Kopiervorlagen - Literatur

[FR]
"Vier Beginnt" était développé pour l'enseignement pour les classes de cordes en âge d'école primaire, mais peut être même utilisé pour l'enseignement individuel. Grâce au grand nombre de chansons et morceaux instrumentaux nouveaux avec des textes orientés vers les élèves, une balance est créée entre les exigences des cordes graves et hautes, balance qui permet un tempo d'étude homogène dans le groupe. L'appendice avec de la littérature d'exécution pour l'orchestre débutant offre de nombreuses possibilités de représentations concertantes à l'école de musique et l'école primaire.

Vorwort - Zur Nutzung des Handbuches - Didaktische und organisatorische Aspekte - Ziele und Unterrichtsprinzipien - Planen einer Unterrichtsstunde - Das Arbeiten mit einer Gruppe/Klasse - Team-Teaching - Gründung einer Streicherklasse - Unterrichtsorganisation - Inhaltliche Gestaltung des Streicherklassenunterrichts - Zu Beginn - Musik und Bewegung - Spielhaltung - Stimmbildung - Solmisation - Notation - Metrum & Rhythmus - Rechte Hand - Linke Hand - Musiklehre - Anhang - Kopiervorlagen - Literatur

Didaktik und Methodik des Streicherklassenunterrichts in der Grundschule