Neue Musik im Schülerurteil : Eine Hans Günther Bastian

Titel (DE): Neue Musik im Schülerurteil - Eine empirische Untersuchung zum Einfluss von Musikunterricht
Titel (EN): Neue Musik im Schülerurteil - Eine empirische Untersuchung zum Einfluss von Musikunterricht
Titel (FR): Neue Musik im Schülerurteil - Eine empirische Untersuchung zum Einfluss von Musikunterricht
Komponist / Composer:
Herausgeber / Editor: Jost, Ekkehard
Bearbeiter / Arranger:
Illustrator:
Opus:
Werkverzeichnis:
Besetzung / Instrumentation: /
Besetzungsdetails:
Kompositionsjahr / Date of Composition:
Aufführungsdauer / Duration:
Verlag / Publisher: Schott Music
Erscheindungsdatum / Date of Publishing: 25.06.1980
Ausgabe / Publication: - -
- - -
Seiten / Pages: 288
Verarbeitung: Broschur - Paperback/Softcover
Schwierigkeitsgrad / Difficulty: - -
Sprache / Language: Deutsch
Reihe / Series: Musikwissenschaft
ISMN:
ISMN-13:
ISMN-EAN:
UPC:

Aus der Experimentalsituation des Musikunterrichts in Versuchsklassen heraus gibt der Verfasser Antwort auf aktuelle Fragen: Wie beurteilen Schüler Neue Musik? Wie steht es um die Abhängigkeit ihres Urteils von der musikalischen Erfahrung? Verändert Lernen im Musikunterricht Primär- bzw. Vorurteile über Neue Musik? Welche Persönlichkeitsmerkmale der Schüler beeinflussen Erfolg oder Misserfolg des Musikunterrichts?

Vorwort - Versuchsplan und Versuchsdurchführung - Ergebnisse und Diskussion - Einstellungen und Urteile gegenüber zeitgenössischer Musik - Ergebnisse der Erstmessung - Der Einfluß musikunterrichtlicher Lernprozesse auf Einstellungen und Urteile - Schlussfolgerungen - Anhang

[FR]
Aus der Experimentalsituation des Musikunterrichts in Versuchsklassen heraus gibt der Verfasser Antwort auf aktuelle Fragen: Wie beurteilen Schüler Neue Musik? Wie steht es um die Abhängigkeit ihres Urteils von der musikalischen Erfahrung? Verändert Lernen im Musikunterricht Primär- bzw. Vorurteile über Neue Musik? Welche Persönlichkeitsmerkmale der Schüler beeinflussen Erfolg oder Misserfolg des Musikunterrichts?

Vorwort - Versuchsplan und Versuchsdurchführung - Ergebnisse und Diskussion - Einstellungen und Urteile gegenüber zeitgenössischer Musik - Ergebnisse der Erstmessung - Der Einfluß musikunterrichtlicher Lernprozesse auf Einstellungen und Urteile - Schlussfolgerungen - Anhang