DIE MUSIKSCHULE BAND 1 : SITUATION,

Titel (DE): Die Musikschule Band 1 - Situation - Meinungen - Aspekte
Titel (EN): Die Musikschule Vol. 1 - Situation - Meinungen - Aspekte
Titel (FR): Die Musikschule Vol. 1 - Situation - Meinungen - Aspekte
Komponist / Composer:
Herausgeber / Editor: Müller-Bech, Werner / Stumme, Wolfgang
Bearbeiter / Arranger:
Illustrator:
Opus:
Werkverzeichnis:
Besetzung / Instrumentation: /
Besetzungsdetails:
Kompositionsjahr / Date of Composition:
Aufführungsdauer / Duration:
Verlag / Publisher: Schott Music
Erscheindungsdatum / Date of Publishing: 17.07.1978
Ausgabe / Publication: - -
- - -
Seiten / Pages: 188
Verarbeitung: Broschur - Paperback/Softcover
Schwierigkeitsgrad / Difficulty: - -
Sprache / Language: Deutsch
Reihe / Series: Bausteine - Schriftenreihe
ISMN:
ISMN-13:
ISMN-EAN:
UPC:

Die Musikschule - Eine Reihe mit Beiträgen zur inhaltlichen und organisatorischen Konzeption von Musikschulen. Diese Publikationen namhafter Autoren und Herausgeber aus allen Bereichen der Lehrtätigkeit an Musikschulen und Fachausbildungsstätten stellen den Musikschullehrern Informationen und konkrete Hilfen zur Bewältigung ihrer Aufgaben bereit.

Vorwort - Von den Funktionen der Musik - Konzeption und Situation der Musikschule im musikalischen Bildungswesen der Bundesrepublik Deutschland - Soziologische Betrachtungen zum Laienmusizieren - Früh-Instrumentalunterricht aus psychologischer Sicht - Lernziele und ihre Bedeutung in der Instrumentalausbildung - Zur Lerntechnik im Bereich des Instrumentalspiels - Der instrumentale Gruppenunterricht - Musikalische Grundausbildung: Entwicklung, Probleme, Konzeption - Von der Gehörbildung zur Hörerziehung - Zeitfragen des Singens - Inhalt und Stellenwert der Musiktheorie in der Musikschule - Improvisation als Funktion und Prinzip in der musikalischen Ausbildung - Musiziergruppen als Ergänzungsfächer der Musikschule - Musikschule und allgemeinbildende Schule. Ein Beitrag zur Diskussion zwischen den Institutionen - Über die Zusammenarbeit von Musikschulen und Musikhochschulen - Zur Musiklehrer- und Musikschullehrerausbildung - Verantwortung der Gemeinden für die Musikschulen - Die Musikschulen in der Bildungspolitik - Musikschulen in europäischen Ländern - Zur Geschichte der Musikschulen in Deutschland - Die Autoren

[FR]
Die Musikschule - Eine Reihe mit Beiträgen zur inhaltlichen und organisatorischen Konzeption von Musikschulen. Diese Publikationen namhafter Autoren und Herausgeber aus allen Bereichen der Lehrtätigkeit an Musikschulen und Fachausbildungsstätten stellen den Musikschullehrern Informationen und konkrete Hilfen zur Bewältigung ihrer Aufgaben bereit.

Vorwort - Von den Funktionen der Musik - Konzeption und Situation der Musikschule im musikalischen Bildungswesen der Bundesrepublik Deutschland - Soziologische Betrachtungen zum Laienmusizieren - Früh-Instrumentalunterricht aus psychologischer Sicht - Lernziele und ihre Bedeutung in der Instrumentalausbildung - Zur Lerntechnik im Bereich des Instrumentalspiels - Der instrumentale Gruppenunterricht - Musikalische Grundausbildung: Entwicklung, Probleme, Konzeption - Von der Gehörbildung zur Hörerziehung - Zeitfragen des Singens - Inhalt und Stellenwert der Musiktheorie in der Musikschule - Improvisation als Funktion und Prinzip in der musikalischen Ausbildung - Musiziergruppen als Ergänzungsfächer der Musikschule - Musikschule und allgemeinbildende Schule. Ein Beitrag zur Diskussion zwischen den Institutionen - Über die Zusammenarbeit von Musikschulen und Musikhochschulen - Zur Musiklehrer- und Musikschullehrerausbildung - Verantwortung der Gemeinden für die Musikschulen - Die Musikschulen in der Bildungspolitik - Musikschulen in europäischen Ländern - Zur Geschichte der Musikschulen in Deutschland - Die Autoren