Starting out : erste Stücke für John Kember
Titel (DE): Starting Out - Erste Stücke für Anfänger auf der Querflöte
Titel (EN): Starting Out - First pieces for new flautists
Titel (FR): Starting Out - Premiers morceaux pour les flûtistes débutants
Komponist / Composer: Kember, John
Herausgeber / Editor:
Bearbeiter / Arranger:
Illustrator:
Opus:
Werkverzeichnis:
Besetzung / Instrumentation: Flöte; Klavier ad libitum / flute; piano ad libitum
Besetzungsdetails:
Kompositionsjahr / Date of Composition:
Aufführungsdauer / Duration:
Verlag / Publisher: Schott Music Ltd., London
Erscheindungsdatum / Date of Publishing: 23.08.2004
Ausgabe / Publication: - -
- - -
Seiten / Pages: 44
Verarbeitung: Rückendrahtheftung - Saddle-wire stitching
Schwierigkeitsgrad / Difficulty: sehr leicht - leicht - very easy - easy - très facile - facile
Sprache / Language: Englisch Deutsch Französisch
Reihe / Series:
ISMN: M-2201-2267-5
ISMN-13: 979-0-2201-2267-5
ISMN-EAN: 9790220122675
UPC: 841886000513
Titel (EN): Starting Out - First pieces for new flautists
Titel (FR): Starting Out - Premiers morceaux pour les flûtistes débutants
Komponist / Composer: Kember, John
Herausgeber / Editor:
Bearbeiter / Arranger:
Illustrator:
Opus:
Werkverzeichnis:
Besetzung / Instrumentation: Flöte; Klavier ad libitum / flute; piano ad libitum
Besetzungsdetails:
Kompositionsjahr / Date of Composition:
Aufführungsdauer / Duration:
Verlag / Publisher: Schott Music Ltd., London
Erscheindungsdatum / Date of Publishing: 23.08.2004
Ausgabe / Publication: - -
- - -
Seiten / Pages: 44
Verarbeitung: Rückendrahtheftung - Saddle-wire stitching
Schwierigkeitsgrad / Difficulty: sehr leicht - leicht - very easy - easy - très facile - facile
Sprache / Language: Englisch Deutsch Französisch
Reihe / Series:
ISMN: M-2201-2267-5
ISMN-13: 979-0-2201-2267-5
ISMN-EAN: 9790220122675
UPC: 841886000513
Kurze melodische Stücke, mit deren Hilfe Anfänger jeden Alters stufenweise ihren Notenumfang und ihr Repertoire an Rhythmusmustern erweitern können. Dabei können sie auch mit Klavierbegleitung oder mit anderen Flötenspielern zusammen musizieren. Alle Stücke können aber auch als Solo gespielt werden. Die meisten Stücke enthalten auch eine Alternativstimme bzw. zusätzliche Stimmen, die entweder anstelle der Begleitung gespielt oder für kleine Ensemblestücke verwendet werden, für das Zusammenspiel mit anderen Spielern. Eine wahre Fundgrube mit gut klingenden, populären Stücken, aus denen der Lehrer nach den Bedürfnissen seiner Schüler auswählen kann.
Anfängerstücke mit Klavierbegleitung - Für Solo- und Ensemblespiel - Kontinuierliche Erweiterung des Tonumfangs und des Repertoires an Tonarten und Rhythmen - Verschiedene Stile - Vorbereitung auf Leistungsstufe 1
Lullaby - Rainy Day - Mix and Match - Scherzino - Lazy Days - Raindrops - Valse - Papillons - Danse russe - Taking Turns - Folk Melody - Wild West Blues - Idyll - Five-Penny Piece - Melodie - Ballade - Jumping Jack - Andante - Two's Company - Flute Pastel
s. Rubrik "Flöte und Klavier"
Anfängerstücke mit Klavierbegleitung - Für Solo- und Ensemblespiel - Kontinuierliche Erweiterung des Tonumfangs und des Repertoires an Tonarten und Rhythmen - Verschiedene Stile - Vorbereitung auf Leistungsstufe 1
Lullaby - Rainy Day - Mix and Match - Scherzino - Lazy Days - Raindrops - Valse - Papillons - Danse russe - Taking Turns - Folk Melody - Wild West Blues - Idyll - Five-Penny Piece - Melodie - Ballade - Jumping Jack - Andante - Two's Company - Flute Pastel
s. Rubrik "Flöte und Klavier"
Produktinformation
Bestellnummer: 441408
Schwierigkeitsgrad: 1+ (1-2)
Dauer: --:-- min
Seiten: 44
Verlagsnummer: ED 12762
EAN: 9781847612120
Schwierigkeitsgrad: 1+ (1-2)
Dauer: --:-- min
Seiten: 44
Verlagsnummer: ED 12762
EAN: 9781847612120
Komponist: John Kember
Arrangeur: -
Verlag: Schott Music - Music Distribution Services
Besetzung: Kammermusik / Ensemble
Arrangeur: -
Verlag: Schott Music - Music Distribution Services
Besetzung: Kammermusik / Ensemble
Medien
* Die Angabe der Verfügbarkeit beruht auf bisherigen Erfahrungswerten. Preisänderungen und Lieferbarkeit vorbehalten !





