Antholz, Heinz : Musiklehren und Musiklernen Heinz Antholz

Titel (DE): Musiklehren und Musiklernen - Vorlesungen und Abhandlungen zur Musikpädagogik aus drei Jahrzehnten
Titel (EN): Musiklehren und Musiklernen - Vorlesungen und Abhandlungen zur Musikpädagogik aus drei Jahrzehnten
Titel (FR): Musiklehren und Musiklernen - Vorlesungen und Abhandlungen zur Musikpädagogik aus drei Jahrzehnten
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Werkverzeichnis:
Besetzung / Instrumentation: /
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Kompositionsjahr / Date of Composition:
Aufführungsdauer / Duration:
Verlag / Publisher: Schott Music
Erscheindungsdatum / Date of Publishing: 24.08.1992
Ausgabe / Publication: - -
- - -
Seiten / Pages: 270
Verarbeitung: Hardcover - Hardback/Hardcover
Schwierigkeitsgrad / Difficulty: - -
Sprache / Language: Deutsch
Reihe / Series: Musikpädagogik
ISMN:
ISMN-13:
ISMN-EAN:
UPC:

Der Band enthält ausgewählte Arbeiten des Verfassers aus seiner Tätigkeit als Hochschullehrer für Musikpädagogik - von der Antrittsvorlesung in Bonn über die in Wien 1976 bis zur Abschiedsvorlesung 1982 wiederum in Bonn. Zum Teil handelt es sich um bereits früher vorwiegend in Zeitschriften veröffentlichte Texte, die nur schwer zugänglich sind, teils um Originalbeiträge. Vorlesungen und Vorträge, die hier erstmals veröffentlicht werden, wurden - nach Stichworten gehalten - nunmehr für diese Textsammlung ausgearbeitet. In ähnlicher Weise wurden Notizen, die sich der Verfasser zur Aufnahme seiner Musikdidaktik machte, nun zur Niederschrift ausformuliert.

Vorwort - Die Problematik pädagogischer Musik und die Einheit von Lehrwert und Kunstwert bei Bartók - Die Nacht ist vorgedrungen - Jugend und Volkslied-heute - Zur musikdidaktischen Problematik des Volksliedes in der Volksschule - Das Ende vom Lied? Zur musikpädagogischen Situation im Spiegel lieddidaktischer Diskussion - Musik als ludus tonalis. Ein Beitrag zum musikalischen Spielbegriff - Konflikte in der Musikdidaktik-Konfliktdidaktik der Musik - Politische Lieder-in der Schule? - Zwischen Kunst und Wissenschaft - Gibt es den Idealtyp eines Musiklehrers? - Vom Nutzen und Nachteil der Fachhistorie - "Uhnterricht in Musik" - Wie ich zu Gustav Mahler kam