Fields of Grain as Seen from a Train Timothy Mahr

Band
Number of Players:Standard
Copyright:2008
Piccolo
Flute 1/2
Oboe 1/2
English Horn
Bassoon
Contrabassoon
Eb Clarinet
Bb Clarinet 1
BbClarinet 2/3
Bass Clarinet
Alto Saxophone 1/2
Tenor Saxophone
Baritone Saxophone

Cornet 1
Cornet 2/3
Bb Trumpet 1/2
Horn in F 1/2
Horn in F 3/4
Trombone 1/2
Bass Trombone
Euphonium
(Baritone T.C.)
Tuba

Piano

Percussion 1 (Timpani, Small Triangle, Tambourine, Finger Cymbals)
Percussion 2 (Large & Medium Suspended Cymbals, Bells, Large Suspended Cymbal, Marimba, Sandpaper Blocks)
Percussion 3 (Tam-Tam, Sandpaper Blocks, Crash Cymbals, Mark Tree, Medium Suspended Cymbal)
Percussion 4 (Bass Drum, Lom Tom-Tom, Snare Drum, Sandpaper Blocks, Chimes, Tam-Tam, Medium Suspended Cymbal)
Percussion 5 (Vibraphone, Temple Blocks, Large & Medium Suspended Cymbals, 4.5-octave Marimba, Bass Drum)

Während meines Sabbaticals 2001 verfolgte ich mein aktives Interesse an der Malerei und untersuchte vor allem, was sie zu meiner Arbeit als Komponist beitragen kann. In diesem Prozess entdeckte ich eine Reihe von wunderbaren Künstlern, die mir neu waren. Einer davon war Arthur Dove (1880-1946), der von vielen als einer der ersten abstrakten Maler Amerikas angesehen wird. Als ich ernsthaft mit der Arbeit an diesem Auftrag des Canandaigua Academy Wind Ensemble begann, blätterte ich in einem Lieblingskunstbuch und bemerkte, dass Dove in Canandaigua geboren wurde. Es kam mir sofort in den Sinn, ein Werk zu komponieren, das von einem seiner Gemälde inspiriert ist. Es war ein schöner Zufall, herauszufinden, dass Dove Gemälde geschaffen hatte, die von Komponisten inspiriert waren, darunter George Gershwin und Duke Ellington.

Doves Gemälde "Fields of Grain as seen from a Train" (Getreidefelder vom Zug aus gesehen) hat mich sofort angesprochen, nicht so sehr wegen der Vorzüge des Gemäldes selbst, sondern wegen des Konzepts, das dahinter steckt. Jahrzehntelang hatte ich im Sinn, die verschiedenen Grade der Bewegung, die man wahrnimmt, wenn man die Welt aus einem fahrenden Fahrzeug (zum Beispiel dem Bus auf Bandtour) beobachtet, in Musik zu übersetzen. Objekte und Strukturen an der Horizontlinie ziehen mit fast unmerklicher Langsamkeit durch das Blickfeld, während die Dinge, die sich immer näher an einem befinden, mit zunehmender Geschwindigkeit vorbeiziehen, bis der Schotter am Straßenrand nur noch eine rasante Unschärfe ist - und alle diese Bewegungsempfindungen geschehen im selben Moment.

Diese Komposition ist eine Erkundung dieser Empfindung. Außerdem ging es im Laufe der Arbeit immer mehr um das ganz innere Denken, das entsteht, wenn man in aller Ruhe die Welt an sich vorbeiziehen sieht, während jemand anderes das Fahren übernimmt.

-Timothy Mahr

In Auftrag gegeben vom North Fort Myers High School Wind Ensemble, Phil Porter, Leiter in Anerkennung seiner Hingabe und Exzellenz als Musiker und Lehrer