Symphony No. V: Elements Julie Giroux

Symphonie Nr. V: Elemente
Klassen 5-6 für Konzertorchester
von Julie Giroux
Uraufführung am 9. Juni 2018, Princeton University, New Jersey
durch die Eastern Wind Symphony, Todd Nichols, Dirigent
"Elements" ist ein symphonisches Werk in 3 Sätzen. Es ist als komplettes Set erhältlich oder jeder Satz ist separat erhältlich.

Die Symphonie Nr. V, "Elemente", ist mein Versuch, die drei Elemente Sonne, Regen und Wind mit Musik zu beschreiben. Mein Ziel war es, den Zuhörer buchstäblich in musikalisch anschauliche Situationen einzutauchen, so dass er sich nach dem Hören der einzelnen Sätze emotional so "fühlt", als sei er von jedem einzelnen physisch berührt worden. Ich wollte sowohl Sonnenaufgänge musikalisch darstellen als auch die Zuhörer mit intensiver Hitze verbrennen, sie dann mit Regen durchnässen und heilen und sie schließlich mit der Kraft und Aufregung des Windes zurück auf ihre Sitze pusten. Jeder Satz kann für sich allein stehen. Applaus ist nach jedem Satz willkommen, auch wenn die gesamte Sinfonie aufgeführt wird. Im Finale "Wind" werden einige der Themen aus "Sonne" und "Regen" wieder aufgegriffen. Einige der Vertonungen in "Wind" stellen heiße Winde und wehenden Regen dar, um nur einige zu nennen. Es gibt auch eine interessante grafische Darstellung in Noten in der Partitur. Bitten Sie unbedingt darum, diese beiden Seiten der "Wind"-Partitur zu sehen.
Ich glaube, ich habe erreicht, was ich mir vorgenommen hatte. Dies ist auch mein anspruchsvollstes Werk für Bläserensemble, sowohl was die Technik als auch die Instrumentierung betrifft. Die Orchestrierung ist auf die Verwendung einer B-Kontrabassklarinette ODER Es-Kontrabass-Altklarinette zusätzlich zum Kontrafagott zugeschnitten. Außerdem wird ein Pianist auf professionellem Niveau benötigt. Keines dieser Instrumente ist optional, sie sind alle absolut erforderlich. In den Programmhinweisen werden die Schwerpunkte der einzelnen Sätze detailliert beschrieben. Die Zuhörer werden ermutigt, die Programmnotizen für jeden Satz vor dem Hören zu lesen, um sich aktiv an der Musik zu beteiligen.